狹縫中的音樂廳：擴建九龍塘宣道小學（香港）

元新建城建築師事務有限公司台灣建築雜誌2021年9月 Vol.312

1522

2021-09-01

關鍵字 : 學校香港

©鮑靜

作品檔案1995

狹縫中的音樂廳：擴建九龍塘宣道小學（香港）

元新建城建築師事務有限公司

從狹縫中生長的花朵

宣道小學建於90年代，建築延續了香港傳統的校園風格，不寬裕的戶外空間，被一層層走廊和一間間教室所圍繞，嚴謹清晰。這所學校以培養孩子們在音樂方面的特長為特色，卻缺少一處專門的空間給孩子們練習音樂。我們受委託去彌補這個缺陷，為它設計一個音樂廳。

一石二鳥

校內只有一個約200平方米的庭院作為戶外活動空間，這也是我們要擴建的部分。考慮校園裡原本留給孩子們活動的戶外場地非常有限而狹窄，我們把新建的音樂廳懸浮到半空，保留下方活動空間，並有效利用高度，構建出一個半開放的階梯講堂。利用這種空間的升起、疊加、交錯和互相串聯，幫助孩子們在有限的場地內，獲得無限的可探索和遊戲的空間。

量體、結構及聲樂效果

起初，我們打算以玻璃建造，讓陽光能穿透新建築物投射到教師中。奈何於聲樂效果上，玻璃並非建造音樂廳的理想物料，所以我們必須尋找其他替代方案。我們最終決定利用鋼結構，同時運用BIM和電腦技術把音樂廳的形體處理成流動的曲線，與原有的建築界面保留著似分似合的縫隙，讓陽光、雨水和風通過這變換的間隙，滲入到下部空間中。

我們嘗試了多樣的材料，去豐富和強化不同空間的屬性和氣氛，創造多元的感官體驗。音樂廳的頂部也是一處景觀，為整所學校增添美感。

在音樂廳的內部，我們以半透明的薄紗覆蓋在木製隔音板上，達至理想的聲樂效果和視覺美感。

孩子們的天性渴望探索、充滿想像、富有好奇心和創造力。我們希望這個生長於狹縫中的音樂廳，除了提供一個讓孩子們遠離外界一切嘈雜與干擾、平靜內心、練習音樂的場所，也能夠回應他們的天性，幫他們獲得更多可追逐玩耍、感知自然、探索逗留、相遇交談，甚至獨自發呆的空間，使他們這段小學的生活和記憶變得豐富而生動。（文：元新建城建築師事務有限公司）

作品資料

作品名稱：狹縫中的音樂廳：擴建九龍塘宣道小學（香港）

業主：九龍塘宣道小學

地點：香港九龍

用途：教育

建築

事務所：元新建城建築師事務有限公司

主持人：阮文韜、劉振宇

參與者：Krystal Lung、Jonathan Lau、Clarissa Chau、Tiffany Chin、Lawrence Law、Echo Xiang、Enoch Chu、CY Lau、Manfred Yuen

結構：James Lau and Associates Ltd.

水電：Pinebridge Consulting Ltd.

室內：On Technology Limited